Inovasi Aplikasi Si Apik dalam Digitalisasi Administrasi Sekolah untuk Meningkatkan Aksesibilitas Pelayanan Pendidikan

Abstrak

Digitalisasi pelayanan dasar merupakan langkah strategis dalam mendukung percepatan penanggulangan kemiskinan, khususnya di sektor pendidikan yang masih banyak mengelola administrasi secara manual sehingga menimbulkan kendala dalam pengelolaan keuangan siswa, keterlambatan pelaporan kepada orang tua, dan tingginya beban kerja administrasi. Desain penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Subjek penelitian adalah tenaga administrasi, kepala sekolah, dan orang tua siswa di beberapa sekolah yang telah mengimplementasikan Aplikasi Si Apik. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan pendampingan langsung di sekolah. Data dianalisis secara deskriptif dengan membandingkan kondisi sebelum dan sesudah implementasi aplikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan Aplikasi Si Apik mampu meningkatkan efisiensi proses administrasi, transparansi pengelolaan keuangan, serta kemudahan akses informasi bagi sekolah dan orang tua. Selain itu, aplikasi ini juga membantu mengurangi kesalahan pencatatan dan beban kerja administrasi. Dengan demikian, inovasi ini berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan serta mendukung upaya penanggulangan kemiskinan.

Kata kunci : administrasi sekolah, aksesibilitas, digitalisasi, pendidikan, transparansi